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Instituteur à  l’école de la Montagne, Michel Duckit pratique une pédagogie qui repense le rapport enseignant/enseigné et le rôle de chacun au sein de la classe, la pédagogie Freinet.
Il accompagne des élèves “vierges” de toute pédagogie Freinet afin de leur donner les clefs pour qu’ils deviennent eux-même les “maîtres à  bord”.