Instituteur à l’école de la Montagne, Michel Duckit pratique une pédagogie qui repense le rapport enseignant/enseigné et le rôle de chacun au sein de la classe, la pédagogie Freinet.
Il accompagne des élèves « vierges » de toute pédagogie Freinet afin de leur donner les clefs pour qu’ils deviennent eux-même les « maîtres à bord ».